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石狮三中差异教学市级课题中期汇报会
发布:宣传组 浏览:1283 次 时间:2019-09-19 【字体: 打印

 2019916,石狮市第三中学举行2019年石狮三中差异教学市级课题中期汇报会,我校有2个市级课题开展中期成果汇报。中国科学教育院专家、差异教学理论创始人华国栋教授,石狮市教师进修学校中教室余信路主任,我校课题组评议专家校长陈泽生、副校长张道行、教研室主任郑元河及2个课题组的所有成员老师全程参与了此次会议,本次会议由张道行副校长主持。

首先,张道行副校长宣布会议开始,首先介绍了两个课题的主要负责人,然后宣读市教师进修学校对于课题中期报告的要求和本次中期汇报的议程。

第二阶段,《初中数学差异教学的有效性研究》的课题组负责人蔡常清老师做专题汇报,蔡老师介绍了本课题的准备阶段和实施阶段,重点讲解了本课题初步成效,它促进教师的专业发展,提升教师的教研能力,全体教师认真结合课改实践,钻研教学,共同开发了适合本校教学的初中数学差异教学导学案,并撰写了大量的课改论文和教学心得体会,同时也开展了大量的课堂实践和课后研讨,初步开成了差异教学的课堂教学流程,构建不同课型的教学模式,同时蔡老师也提出了现在面临的困惑,如学生基础薄弱,生教生施行困难,学生独立完成的作业质量不高,最后讲解了下一阶段的工作计划。

《生源薄弱校高中生物差异教学的实践研究》的课题组负责人谢仁荣做专题汇报,谢老师回顾了立项以来的研究进展和阶段性成果,半年来共举行形式多样的差异教学研讨课,形成了一手的相关教学设计、导学案、论文等,共开展了6项差异教学前测分析,课题组成员大多数在高三年段,所有成员合理分工,共同编制了全国高考卷的分类整合,并从三中学生的实际出发,打造适合三中学生的高考典型试题,通过2019届毕业生的高考的检测,事实证明成效显著。谢老师也分析了有待研究的问题,如生教生施行困难,测查的问题不够细致,最后讲解了下一阶段的工作计划。

第三阶段,中国科学教育院研究员、差异教学理论创始人华国栋教授进行了课题指导评议,华教授首先肯定了两个课题组可以立足于本校实际情况,做好课前测查和完善的学情分析,初中数学开发了较有实用价值的初中数学差异教学导学案,高中生物编制了高中生物差异教学高考试卷精编。这些基于学生差异衍生的材料极大提高学生学习的积极性,老师也更能针对每一个学生的不同有不同的指导,近年的中高考了印证了这两个科目所作的努力。同时华教授对课题的要求作了进一步指导,认为课题的聚焦度还不够,课题应当更关注老师如何有效的教,学生如何有效的学,做好认知准备、大面积反馈和测查,将课题进一步与教学实际联系起来。石狮市教师进修学校的余信路主任针对课题实行中如何选择策略、如何进行反馈与落实等方面进行中肯的指导。

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